Factores ambientales que influyen en la personalidad

Personalidad del entorno

El rendimiento humano sobresaliente sigue intrigando a los expertos y al público; sin embargo, la atención se centra a menudo en el intérprete o productor individual y se presta escasa atención al papel aditivo que desempeñan las circunstancias y los contextos. Utilizando las teorías generales del desarrollo (por ejemplo, Bronfenbrenner, 1977, 1986, 2005; Sameroff, 2010) y los paradigmas de desarrollo del talento (por ejemplo, Ziegler, 2005; Dai, 2010; Subotnik et al., 2011), examinamos la interacción de los factores ambientales e individuales en las trayectorias de alto rendimiento dentro y a través de diversos dominios. La concienciación pública y académica sobre el papel que desempeñan los entornos hace que la educación y otros sistemas sociales tengan una mayor responsabilidad a la hora de apoyar a los talentos en diversos ámbitos y de promover pruebas de la maleabilidad y el potencial de desarrollo de los talentos.

Comenzamos este artículo definiendo el alto rendimiento y los factores personales y ambientales que favorecen el desarrollo del talento. A continuación, contrastamos los marcos generales de desarrollo infantil con los diseñados para explicar el desarrollo del talento. A continuación, ofrecemos ejemplos de cómo las dimensiones personales trabajan conjuntamente con los contextos ambientales para dar lugar a productos y rendimientos sobresalientes basados en la psicología del alto rendimiento en el deporte, el mundo académico, las artes y las profesiones.

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Kendra Cherry, MS, es la autora de "Everything Psychology Book (2nd Edition)" y ha escrito miles de artículos sobre diversos temas de psicología. Kendra tiene una Maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal de Boise con un interés principal de investigación en psicología de la educación y una Licenciatura en Ciencias en psicología de la Universidad Estatal de Idaho con cursos adicionales en el uso de sustancias y manejo de casos.

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Los rasgos de personalidad contribuyen a hacernos individuos únicos, pero no todo el mundo está de acuerdo en cuántos rasgos diferentes existen exactamente ni en qué factores contribuyen a estas características. ¿La personalidad es genética o el entorno desempeña un papel más importante en la formación de lo que somos?

La teoría de los rasgos sugiere que nuestra personalidad se compone de una serie de rasgos generales. Por ejemplo, la extroversión es una dimensión de la personalidad que describe cómo las personas interactúan con el mundo. Por ejemplo, algunas personas son muy extrovertidas y extrovertidas, mientras que otras son más introvertidas y reservadas.

Factores innatos identidad

Una cuestión sumamente importante para el estudio de la personalidad es hasta qué punto ésta es el resultado de la naturaleza o de la crianza. Si la naturaleza es más importante, nuestra personalidad se formará en una etapa temprana de nuestra vida y puede ser difícil cambiarla más adelante. Sin embargo, si la educación es más importante, lo más probable es que nuestras experiencias sean especialmente importantes y que nuestra personalidad cambie con el tiempo en respuesta a ellas. Aunque las gemelas idénticas Paula Bernstein y Elyse Schein resultaron ser muy parecidas a pesar de haber sido criadas por separado, es probable que los rasgos que comparten sean el resultado de los genes, pero los entornos, sobre todo los que son únicos para cada individuo, son importantes para moldear la personalidad. En esta sección veremos que los rasgos de la personalidad parecen estar determinados tanto por los genes como por el entorno.

Sin embargo, la intensidad de los distintos rasgos y comportamientos también varía dentro de una misma especie. Los conejos son miedosos por naturaleza, pero algunos lo son más que otros; algunos perros son más leales que otros; y algunos humanos aprenden a hablar y escribir mejor que otros. Estas diferencias vienen determinadas en parte por la pequeña cantidad -en los humanos, el 0,1%- de diferencias en los genes entre los miembros de las especies.

Factores situacionales que afectan a la personalidad

Una cuestión sumamente importante para el estudio de la personalidad es hasta qué punto es el resultado de la naturaleza o de la crianza. Si la naturaleza es más importante, nuestra personalidad se formará en una etapa temprana de nuestra vida y será difícil cambiarla más adelante. Sin embargo, si la educación es más importante, es probable que nuestras experiencias sean particularmente importantes y que podamos alterar nuestra personalidad con flexibilidad a lo largo del tiempo. En esta sección veremos que los rasgos de la personalidad de los humanos y los animales están determinados en gran parte por su composición genética, y por eso no sorprende que las gemelas idénticas Paula Bernstein y Elyse Schein resultaran ser muy parecidas a pesar de haber sido criadas por separado. Pero también veremos que la genética no lo determina todo.

En el núcleo de cada célula del cuerpo hay 23 pares de cromosomas. Uno de cada par procede de tu padre y el otro de tu madre. Los cromosomas están formados por cadenas de la molécula ADN (ácido desoxirribonucleico), y el ADN se agrupa en segmentos conocidos como genes. Un gen es la unidad biológica básica que transmite características de una generación a la siguiente. Las células humanas tienen unos 25.000 genes.