Que se mide en psicologia

Teoría de la medición en psicología

El desarrollo de medidas adecuadas es esencial para el avance de la psicología como ciencia. Sin la capacidad de medir adecuadamente los constructos previstos, es difícil para los científicos realizar experimentos, elaborar teorías o mejorar las intervenciones. ¿Cómo sabemos si una medida es adecuada? La validez de constructo es el grado en que una medida mide realmente lo que pretende medir. Por ejemplo, un test de CI con una alta validez de constructo mediría realmente la inteligencia y no otra cosa.

En una amplia muestra en línea y en una muestra universitaria, nuestro grupo de investigación examinó la validez de constructo de múltiples formas de juicios afectivos sobre la actividad física. Los juicios afectivos de la actividad física son el placer general, el disfrute y los sentimientos asociados con la experiencia del ejercicio o la actividad física. Los juicios afectivos han recibido atención recientemente porque son fuertes predictores de la cantidad de actividad física que un individuo realiza, y las intervenciones dirigidas a los juicios afectivos parecen ser un enfoque prometedor para aumentar la actividad física. Encontramos que la mayoría de las medidas de actividad física tienen importantes limitaciones de validez de constructo. En primer lugar, aunque las escalas tenían una consistencia de medida adecuada entre los ítems, la mayoría de las medidas no proporcionaban resultados consistentes de una ocasión de prueba a la siguiente. En segundo lugar, estas medidas carecían de validez convergente (es decir, las correlaciones entre estas medidas eran más bajas de lo que cabría esperar si estas medidas midieran el mismo constructo). En tercer lugar, no demostraron validez discriminante con respecto a otras medidas relacionadas con el ejercicio. Sin embargo, las medidas tenían una validez de criterio adecuada (es decir, predecían la actividad física). Cabe destacar que las escalas con mejores propiedades psicométricas mostraron una mayor asociación con la actividad física.

Medición psicológica pdf

Las medidas de autoinforme son relatos orales o escritos del propio sujeto. Algunos ejemplos son los cuestionarios o las entrevistas. Las medidas de autoinforme pueden plantear problemas en el sentido de que las personas pueden no ser honestas debido a la conveniencia social, como no informar de la cantidad real de comida rápida que comen para impresionar al experimentador. En algunos casos, las personas pueden no ser conscientes de que están siendo deshonestas, sino que se autoengañan al juzgarse a sí mismas.

Otro tipo de medida es la conductual, que consiste en que los investigadores registran los comportamientos de un sujeto. Esto puede ocurrir sobre el terreno o en el laboratorio. Un problema de este tipo de medida es que hay que formar a los codificadores, que son los investigadores que cuentan el comportamiento. Si se utilizan varios codificadores (lo que suele ser una buena idea), hay que formar a varias personas y realizar pruebas para asegurarse de que observan y cuentan de forma coherente (lo que se denomina fiabilidad entre codificadores).

El tercer tipo de medida más utilizado en psicología es el fisiológico, que consiste en recoger mediciones de las respuestas corporales (como la frecuencia cardiaca y respiratoria) en distintas condiciones. Un ejemplo habitual sería la prueba del polígrafo (o "detector de mentiras"). En la mayoría de los diseños de investigación se utiliza una combinación de múltiples medidas para tener un mayor alcance sobre el tema estudiado.

Principios de medición psicológica

Los tests psicológicos y las herramientas de medición se utilizan ampliamente en psicología, sanidad, educación y empresa para evaluar una serie de capacidades y atributos como la inteligencia, la personalidad, el comportamiento, las actitudes, etc. Pueden adoptar la forma de cuestionarios, índices, escalas, inventarios, etc.

Algunas herramientas de medición se publican comercialmente y la mayoría de estos tests, manuales de tests y claves de puntuación pueden comprarse al editor del test. Dependiendo del editor y/o del test que se busque, se le puede exigir que demuestre que es competente y está cualificado para administrar e interpretar el test antes de comprarlo y/o utilizarlo.

Importancia de la medición en psicología

Este libro analiza cómo una idea tan aparentemente inmutable como la medición resultó tan maleable cuando entró en colisión con el objeto de estudio de la psicología. Localiza las influencias filosóficas y sociales (como el cientificismo, el practicismo y el pitagorismo) que remodelaron el concepto y, en el núcleo de esta remodelación, identifica un problema fundamental: la cuestión de si los atributos psicológicos son realmente cuantitativos. Sostiene que la idea de la medición que ahora se apoya en la psicología en realidad subvierte los intentos de establecer una ciencia genuinamente cuantitativa e insta a tomar una nueva dirección. Relaciona los puntos de vista sobre la medición de pensadores como Holder, Russell, Campbell y Nagel con puntos de vista anteriores, como los de Euclides y Oresme. Dentro de la historia de la psicología, considera las aportaciones de Fechner, Cattell, Thorndike, Stevens y Suppes, entre otros. También contiene una exposición no técnica de la teoría de la medición conjunta y de los recientes trabajos fundacionales del destacado teórico de la medición R. Duncan Luce.